8月31日，生工學院在實訓樓A1105開展主題教育“六破六立 五大要求”專題學習會，全體教職工黨員參加會議。會議由黨委書記趙亮主持。

會上，趙亮書記首先領學習《習近平總書記闡釋“以學鑄魂”“以學增智”“以學正風”“以學促幹”》，總書記指出，以學鑄魂，就是要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、内化、轉化工作，從思想上正本清源、固本培元，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵；以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手；以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手；要抓實以學正風，堅持目标導向和問題導向相結合、學查改相貫通，對标黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，增強檢視整改實效。

随後，全體教職工圍繞“五大”要求、“六破六立”進行集中學習并展開交流研讨。張興桃院長領學了省委書記韓俊在省委主題教育專題黨課報告會上的專題黨課報告“加快打造具有重要影響力的改革開放新高地”，韓俊在黨課報告中強調，要抓好思想大解放。破除“小進即滿、小富即安”的自滿觀念，樹立走在前列、争先進位的進取意識，跳出安徽看安徽，在全國發展大局中找定位，以更高标準幹在實處。破除“墨守成規、按部就班”的守舊觀念，大膽闖大膽試，勇于創新突破，創造性落實黨中央決策部署。破除“重内輕外、自我循環”的封閉觀念，樹立向海而興、借船出海的開放意識，加快提升開放型經濟水平。破除“隻想做官、不想做事”的官本位觀念，樹立為民造福、為民謀利的服務意識，始終把守好民心作為最大的政治，把為民造福作為最大的政績。破除“碌碌無為、甘于躺平”的畏難觀念，樹立攻堅克難、迎難而上的奮鬥意識，以一股拼勁、闖勁、鑽勁，打開高質量發展的新天地。破除“急于求成、急功近利”的短期觀念，樹立一抓到底、久久為功的實幹意識，堅決防止搞數字政績、虛假政績，一錘接着一錘敲，一張藍圖繪到底。

集中學習後，學院領導和教師代表結合工作實際，圍繞聚焦“六破六立”落實“五大”要求作研讨交流發言。學院黨委副書記李娜表示，通過理論學習中心組和黨支部會議的學習，對照省委書記韓俊提出的“五大”要求、“六破六立”，首先，需要進一步提高思想認識，思想支配行動，思想是行動的指導，必須要樹立正确的思想，才能較好的指導行動，因此需要端正态度，注意細節，從小事做起，定期召開師生座談會，深入及時了解掌握師生思想動态，維護學校意識形态安全。其次，在工作中，要認真落實“五大”要求，切實做到“六破六立”，牢固樹立責任意識，要增強責任感，用新理念專題研究意識形态工作，牢牢掌握意識形态的主動權。青年教師周宇表示，平時要加強學習習近平總書記提出的關于解放思想、提升能力等方面的重要論述，要在實戰實幹中提升理論素養、創新能力和思政水平。

最好，趙亮強調，全員師生要通過本次會議的學習，以昂揚奮進的姿态、紮實過硬的舉措、真抓實幹的作風抓好落實。