為深入貫徹落實習近平總書記關于“大思政課”的重要批示和在中國人民大學考察時的重要講話精神，推進課程思政建設，建設“大課堂”、搭建“大平台”、建好“大師資”，讓專業課程和課程思政同向同行，形成協同效應，2023年4月13日下午兩點半，我院青年教師錢锴钺（2022年課程思政教學比賽理科組一等獎）受邀參加教務處舉辦生物第一期“大思政課”建設展示暨課程思政優秀典型公開課活動。

會上，錢老師圍繞什麼是課程思政，為什麼要做課程思政，怎麼去做課程思政以及具體案例分析。她強調“課程”是定語，包括教學目标、教學大綱、教學計劃、教學活動等；“思政”是主語，指的是思想觀念、政治觀點、道德規範。課程思政需要根據專業課自身的特點，挖掘課程中存在的思政元素，将知識傳授和價值引領相結合，用“潤物細無聲”的方式引導學生、影響學生、教育學生。在提升學生專業水平的基礎上，提高他們明辨是非的能力，提高他們分析問題和解決問題的能力。專業課程根據專業定位，專業特點以及人才培養需求，在課程思政建設内容要求下，設計教學方案，編寫教學大綱，在教學活動中展現課程思政元素。

此次活動作為一次示範教學課和教學研讨，對我院思政教學起到了引領示範作用，體現了知識傳授和價值引領相結合的教育理念，同時也激勵更多教師創新教學方法，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現“三全育人”。

(撰稿：生工學院 審核：張興桃)